HUBUNGAN ANTARA STATUS GIZI DAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA MI JAM’IYYATUL FALAH KABUPATEN BOGOR

Abstract

Abstrak: Permasalahan dalam penelitian ini yaitu banyaknya siswa yang belum memperhatikan secara serius tentang kualitas nutrisi di sekolah ditandai dengan masih banyaknya siswa yang mempunyai berat dan tinggi badan tidak proporsional. Penelitian ini bertujuan guna mengetahui hubungan antara status gizi dan hasil belajar dari siswa MI Jam’iyyatul Falah kabupaten bogor. Jenis penelitian adalah korelasi. Pengumpulan data status gizi melalui pengukuran berat dan tinggi badan dengan mengaplikasikan rumus indeks massa tubuh menurut umur (IMT/U) dan rumus ambang batas (z-skor) untuk menginterpretasikan status gizi, sedangkan hasil belajar siswa diperoleh dengan mengambil nilai rata-rata rapor ujian akhir semester (UTS) siswa. Uji statistik yang digunakan korelasi product moment dan pengujian hipotesis uji z dengan taraf signifikan sebesar 0,05 (5%) yang diperoleh yaitu -1,3. Sedangkan hasil belajar siswa termasuk pada kriteria cukup dengan nilai rata-rata 65. Berdasarkan hasil uji korelasi dengan menggunakan rumus statistik product moment diperoleh rhitung (0,199), sedangkan r tabel (0,2369). Karena r hitung < r tabel, maka tidak ada hubungan antara status gizi dan hasil belajar IPA  siswa MI Jam’iyyatul Falah Kabupaten Bogor.

Kata kunci: gizi; hasil belajar; siswa.